Níveis de agilidade e velocidade dos participantes do projeto “Luta que transforma"

Abstract

O judô é uma modalidade de luta que demanda força e potência logo, à necessidade que os judocas possuam velocidade e agilidade em seus golpes. Pouco se investigou, no Brasil, a respeito da qualidade física agilidade e velocidade em crianças escolares. O objetivo do estudo foi verificar os níveis de agilidade e velocidade dos participantes do projeto de extensão “Luta que Transforma". Participaram 55 alunos do 4° ano (10,40±0,71 anos) e 29 alunos 5° ano (11,98±1,23 anos), de ambos os sexos, do Ensino Fundamental do CIEP Luciano Gomes Ribeiro na cidade de Valença/RJ. Foram realizadas medidas de estatura e massa corporal. A agilidade foi verificada por meio do teste do Quadrado e a velocidade por meio de deslocamento linear. O nível de agilidade encontrada foi: 4° ano 4,26±0,70s; 5° ano 6,73±0,60s. Já o nível de velocidade encontrado foi: 4° ano 7,17±0,66s; 5° ano 4,09±0,36s. Na agilidade e na velocidade foram encontradas prevalências maiores para a categoria “razoável” (34,5%) no 4º ano e “fraco” (34,5%) no 5º ano. Os resultados deste estudo sugerem que as variáveis de agilidade e velocidade se encontram desfavoráveis quando relacionadas aos dados populacionais e de judocas. Portanto, é necessário manter o processo de acompanhamento dos alunos do projeto “Luta que Transforma”, pois o projeto tende a promover o ensino do judô, com consequente melhora nas valências físicas, diminuição da diferença de scores entre as crianças do projeto e os dados populacionais e de judocas, além de assegurar um melhor desenvolvimento humano, motor e afetivo dos mesmos.