Narrativer Entwurf einer positiven Selbstkategorie in unterschiedlichen Sozialund Sprachwelten

Abstract

Dieser Beitrag entstand im Rahmen meiner biografie- und interaktionsanalytischen Studie zu sozialen und sprachlichen Erfahrungen junger „RuckkehrerInnen“, d.h. junger Frauen und Manner turkischer Herkunft, die in Deutschland oder Osterreich aufwuchsen, und als Jugendliche bzw. junge Erwachsene in die Turkei migrierten. Arda, der Informant, den ich im Folgenden vorstellen werde, beschreibt unterschiedliche Sozialwelten in Deutschland und in der Turkei. Dabei raumt er der Beschreibung von zwei grundsatzlich unterschiedlichen Lebenswelten, die seine Kindheit in Deutschland pragen, grosen Raum ein: zum einen der Lebenswelt des Turkenviertels in Kreuzberg, wo er geboren ist und bis zur Einschulung lebte, und zum anderen der deutschen Lebenswelt, in die seine Familie spater umgezogen ist und in der er die Grundschule besucht und absolviert hat. Nach der Ubersiedlung in die Turkei erlebt Arda eine moderne turkische Lebenswelt, an die er sich anpassen muss. In seinem neuen Leben erfahrt er den schmerzlichen Verlust der deutschen Alltagssprache. Zur Beschreibung verwendet er komplexe Verfahren ethnischer und sozialer Kategorisierung und negativer bzw. positiver Selbstpositionierungen zu den verschiedenen Welten. Ziel meiner Analysen ist es nach einem Uberblick uber die soziolinguistische Forschung zu sozialer Kategorisierung, die Kategorisierungsprozesse und deren charakteristische Eigenschaften und Handlungsweisen, die Arda verwendet, zu rekonstruieren und die sprachlichen Mittel und Verfahren zu beschreiben, die zur Positionierung und zur Selbst- und Fremdkategorisierung verwendet werden.