Manajemen Mutu Pendidikan (Strategi Pengasuhan Mahasantri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Fatimah Az-Zahra Magetan)

Elhaq Rochim,Rohmadi Rohmadi,Nurul Iman

doi:10.55080/jpn.v1i1.5

Elhaq Rochim, Rohmadi Rohmadi + Show 1 more

Open Access

https://doi.org/10.55080/jpn.v1i1.5

Copy DOI

Abstract

Slowly a civilization that is changing, all aspects are required to follow the flow of change, including educational institutions, especially Islamic boarding schools. Like it or not, Islamic boarding schools must have a quality in the midst of the development of this era to maintain their existence in the world of education and be able to produce human resources that are relevant to the needs of the community. This study aims to find out: (1) How is the education of PPTQ students Fatimah Az-zahra. (2) How is the parenting strategy for PPTQ Fatimah Az-Zahra students (3) How is the parenting strategy for PPTQ Fatimah Az-Zahra students from the perspective of education quality management, while this study uses qualitative methods using a descriptive approach and researchers take data sources from primary data, namely the main data which will be processed and analyzed sourced from observations and direct interviews with related parties, secondary data or complementary data in the form of documentation. As for the results of the research (1) education at PPTQ Fatimah Az-zahra there is academic and non-academic education where the academic curriculum uses the Indonesian Dakwah Council curriculum equivalent to education in Dirosah Islamiyah (D2) and non-academic in the form of a tahfidz diploma. (2) The parenting strategy is carried out in collaboration with the recitation assembly in Magetan and monitoring by conducting evaluations every week, month and year (3) Implementation of the parenting strategy for students from the perspective of education quality management at PPTQ Fatimah Az-zahra using planning, oraginizing , actuacting, controlling (POAC).

Highlights

Teknologi yang bekembang secara pesat membuat semua sektor dituntut mengikuti alurnya secara dinamis, untuk mengantisipasi terjadinya kekolotan
This study aims to find out: (1) How is the education of PPTQ students Fatimah Az-zahra. (2) How is the parenting strategy for PPTQ Fatimah Az-Zahra students (3) How is the parenting strategy for PPTQ Fatimah Az-Zahra students from the perspective of education quality management, while this study uses qualitative methods using a descriptive approach and researchers take data sources from primary data, namely the main data which will be processed and analyzed sourced from observations and direct interviews with related parties, secondary data or complementary data in the form of documentation
Adapun pendidikan di Ma’had Aly Fatimah Az-Zahra terdapat dua pembeljaran yaitu pembelajaran dalam asrama dan diluar asrama/dirosah islam (setingkat D2) sehingga lulusan Ma’had Aly Fatimah Az-Zahra memiliki dua ijazah sekaligus yaitu ijazah tahfid dan ijazah diploma II

Summary

Introduction

Teknologi yang bekembang secara pesat membuat semua sektor dituntut mengikuti alurnya secara dinamis, untuk mengantisipasi terjadinya kekolotan (ketinggalan zaman). Kondisi tersebut juga berlaku pada suatu lembaga pendidikan terlebih pada lembaga Pondok pesantren. Pondok pesantren harus mengikuti perkembangan yang terjadi sekarang ini untuk bertahan dalam persaingan yang semakin kompetitif, pada era sekarang banyak lembagalembaga yang dibangun, sehingga membuat daya saing antar lembaga formal maupun non formal yang begitu ketat. Suatu lembaga dituntun memiliki sebuah kualitas/mutu, jika dalam suatu lembaga tersebut tidak memiliki kualitas, maka dipastikan akan mengalami kekalahan (eliminasi) dalam persaingan yang berdampak pada penutupan lembaga tersebut karena tidak adanya siswa. Untuk mengantisipasi terjadinya hal tersebut maka harus ada manajemen strategi yang terstruktur untuk membantu mewujudkan tujuan-tujuan yang sudah ditentukan, sehingga dapat membangun mutu suatu lembaga terlebih pada pondok pesantren agar mampu bersaing dengan sekolah-sekolah yang lain. Haiman mengatakan bahwasanya manajemen merupakan salah satu fungsi untuk mencapai sesuatu melalui kegiatan orang lain dan mengawasi usahausaha individu untuk mencapai tujuan bersama (Firmansyah & Mahardhika, 2018)

Objectives

Methods

Conclusion