Abstract

The interpretative strategies that highlight the mobilization of discursive memory (archive) in two oral narratives by an illiterate Brazilian woman are investigated. Focus shows the manner questions within the narrative chain emphasize discursive heterogeneity, or rather, types of checking addressed to the interlocutor, in which escapades from the story and strangeness caused by the other/Other's virtual presence, with whom the narrator has to deal by the use of epistemic modalities, are employed. Some sequences of narratives, known as meta-enunciation glosses, were analyzed. These include narrator's commentaries and checking that signalize the author's method to sustain interlocution within the contradiction between the heterogeneity of the literature archive and the Other's imaginary dimension based on dominant knowledge. Since the author-narrator is illiterate, it will also be demonstrated how the enunciation strategies are influenced by crossings of highly literate discourses. The use of epistemic modalities, foregrounded on the concepts of archive, the subject's cleavage, French Discourse Analysis and Psychoanalysis, will be analyzed. Current paper analyzes fragments of discourse in which the use of epistemic modality appears under a meta-enunciation gloss. (CNPq).

Highlights

  • Este trabalho investiga as manobras interpretativas que marcam a mobilização da memória discursiva em narrativas orais produzidas por uma mulher não alfabetizada, da cidade de Ribeirão Preto, Estado de São Paulo, Brasil

  • The interpretative strategies that highlight the mobilization of discursive memory

  • types of checking addressed to the interlocutor

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Summary

Aspectos teóricos

O estudo das modalidades tem sido objeto principalmente de três disciplinas: Lógica, Linguística e Semiótica, havendo uma tendência em integrar o resultado das indagações, e não em separálas. Nos recortes de narrativas orais que serão analisados a seguir, privilegiaremos esses momentos de embate entre dois saberes, que, na estrutura da língua, são indiciados pelo uso de modalidades epistêmicas, que aparecem sob a forma de glosas metaenunciativas (AUTHIER-REVUZ, 1995), ou comentários feitos pelo sujeito-narrador, que indiciam um estranhamento com relação ao campo semanticamente estabilizado dos arquivos (PÊCHEUX, 1997). Nota-se o destaque às não coincidências entre relação entre coisa e nomeação, que, conforme Authier-Revuz (1995) é uma das possibilidades em que se implicar no próprio dizer ocorre pelo uso de comentários sobre palavras que sustentam a ilusão de rompimento do sentido, ao mesmo tempo em que fazem uso de efeitos de literalidade, uso este que dribla o escape à polissemia. Por meio de modalizações epistêmicas- entendidas como mecanismos enunciativos complexos (comentários, checagens) - o sujeito-narrador, a fim de assegurar o controle da interpretação, promove manobras argumentativas, por meio de um efeito de estranhamento da cadeia significante, colocando em xeque o compartilhamento e a divisão da leitura dos arquivos

Rumo à palavra certa
Considerações finais
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