L’enseignement du droit économique et la transition écologique

Abstract

Cette contribution a pour objectif de faire un retour d’expérience sur l’enseignement du droit économique au regard de la transition écologique, après plus d’une décennie d’enseignement de cette discipline au sein de l’Université Côte d’Azur. Quelle est la place de la transition écologique au sein du droit économique ? Plus spécifiquement, ce droit permet-il une meilleure appréhension des enjeux environnementaux que ne le font les autres branches du droit ? Afin de démontrer la pertinence et l’originalité de la méthode du droit économique pour faire face aux défis de la transition écologique, il convient dans un premier temps de rappeler les postulats fondamentaux de cette école de pensée. Il en ressort que seule une méthode substantielle permet de répondre aux enjeux véritablement globaux que soulève cette transition.