Abstract
Los jóvenes clasificables en España como generación Y están abordado su proceso de inserción laboral en condiciones aún más adversas que las soportadas por la generación precedente (los X), al coincidir la crisis económica (2008-2015) con su acceso a la edad laboral. El presente trabajo pretende abordar los rasgos generacionales que se atribuyen a estos jóvenes en España y contrastarlos con los datos disponibles (los que ofrece la Encuesta de Población Activa, EPA, y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, OCDE, fundamentalmente). De esta forma se pretende lograr una mejor interpretación del fenómeno que permita distinguir sus auténticos rasgos y vivencias generacionales de las etiquetas asociadas y difundidas por fuentes no demasiado solventes. Para tal fin, se analizan las principales tipologías sociales atribuidas a esta generación (ni-nis, mileuristas y boomerangs), así como los cambios tecnológicos que determinan su perfil (sociedad digital), sus nuevas tendencias migratorias y la influencia de la estratificación social de los jóvenes y el papel de sus familias. Entre las conclusiones destaca la influencia de determinados factores (nivel educativo, clase social) al afrontar su inserción laboral y la prevalencia de la familia como institución clave en el apoyo a estos jóvenes, dadas las carencias de otros agentes sociales.
Highlights
La presente investigación pretende caracterizar a la generación Y española, así como el contexto socioeconómico que afronta actualmente
This paper aims to address the generational traits that are attributed to these young people in Spain, and contrast them with the data offered (Labour Force Survey, LFS, and Organization for Economic Co-operation and Development, OECD, mainly)
2 Entendemos por mileuristas aquellos sujetos entre 25-34 años marcados por la inestabilidad laboral de su tiempo, sometidos a la precariedad y con salarios inferiores a los 1.000 euros netos (Porcel Molina, 2008) Los ni-nis son jóvenes que no están estudiando ni trabajando, ni en fase de preparación para mejorar su situación (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2014)
Summary
La presente investigación pretende caracterizar a la generación Y española, así como el contexto socioeconómico que afronta actualmente.
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