Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan mengkomunikasikan hasil praktikum oleh mahasiswa calon guru biologi dan mengidentifikasi kendala yang dihadapi mahasiswa calon guru biologi dalam mengkomunikasikan hasil praktikum. Penelitian deskriptif dengan data yang diperoleh dari nilai laporan praktikum dan dianalisis secara deskriptif kategorikal. Penggalian data juga dilakukan melalui wawancara dengan mahasiswa yang nilai laporan praktikumya rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan mahasiswa calon guru biologi dalam menyusun laporan praktikum mendapatkan kategori cukup baik (44,12%). Rendahnya keterampilan mahasiswa berdasarkan hasil temuan ini dikarenakan terdapat beberapa kendala yang dihadapi mahasiswa ketika menyusun laporan praktikum sebagai bentuk komunikasi tertulisnya. Pemahaman terhadap cara menulis laporan praktikum dan penguasaan mahasiswa terhadap materi yang menjadi topik praktikum merupakan faktor yang mempengaruhi kemampuan komunikasi yang ditemukan pada penelitian ini.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
More From: Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
