Abstract
Kemampuan individu untuk memilih studi lebih lanjut baik itu akademik atau non-akademik sudah seharusnya menjadi hal penting yang perlu dipahami. Pihak sekolah memiliki peran dan tanggung jawab akan terjadinya ketidaktahuan siswa akan pemilihan karirnya. Salah satu cara untuk mengatasi ketidaktahuan ini adalah dengan mengidentifikasi kemampuan pemilihan karir siswa agar dapat diberikan layanan yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan pemilihan karir siswa SMP kelas IX agar guru BK ataupun pihak sekolah dapat memberikan layanan yang tepat untuk memenuhi kebutuhan siswa. Penelitian dilakukan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan subjek penelitian 23 siswa SMP kelas IX Kota Bogor. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik survei menggunakan instrumen pemilihan karir yang berisi 53 item pernyataan beserta 4 alternatif jawaban. Dengan nilai rata-rata 130.5 dapat disimpulkan bahwa tingkat kemampuan pemilihan karir siswa berada pada kategori sedang.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
