Abstract

El propósito de este trabajo fue analizar el lenguaje legal utilizado por los magistrados en la toma de declaración a menores en tribunal. A pesar de la existencia de normativas nacionales e internacionales acerca de la necesidad de adaptar el lenguaje a la edad y el nivel de desarrollo de los niños y niñas que declaran en tribunal, existen pocos estudios que tengan por objetivo confirmar si esa adaptación es real. El análisis de la toma de declaración a 33 menores entre los 8 y los 18 años reveló que los magistrados utilizan un lenguaje legal complejo cuando se dirigen al menor, identificándose 48 términos técnicos. Algunos de ellos son semejantes a los encontrados en otros estudios realizados en países con modelos de justicia diferentes y en lengua inglesa (tribunal, testimonio o testigo), pero otros representan conceptos muy específicos y de difícil comprensión para un menor (suspensión provisional del proceso o secreto del sumario). La presencia de terminología legal en el discurso y las preguntas que los magistrados dirigen a los menores varía considerablemente entre ellos. El propio contexto discursivo en el que surgen los términos técnicos identificados es complejo.

Highlights

  • The purpose of this study was to analyze the legal language used by judges when taking statements from children at court

  • Este lenguaje y el propio contexto en el que es utilizado tienen efectos negativos en la capacidad del menor para prestar declaración, siendo responsables de numerosos errores en la recuperación de información memorizada (Sas, 2002)

  • Como ejemplo de ello se destaca la entrevista a una menor de 14 años que llora después de 1 hora y 51 minutos de preguntas insistentes por parte de uno de los abogados presentes, momento en el que la juez presidente opta por retirarle a este la palabra; y por el otro, se destaca la cantidad de discurso proferido por los intervinientes en la toma de declaración, en comparación con el tiempo ocupado por las respuestas del menor que muchas veces se limita a confirmar con breves intervenciones –sí, no, a veces– el relato de magistrados o abogados

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Summary

Revista de Psicología UNIVERSIDAD DE CHILE

2015, 24(2), 1-14 ISSN impreso: 0716-8039 ISSN en línea: 0719-0581 www.revistapsicologia.uchile.cl. Jueces hablando con niños: terminología legal utilizada en la toma de declaración de menores. Resumen: El propósito de este trabajo fue analizar el lenguaje legal utilizado por los magistrados en la toma de declaración a menores en tribunal. A pesar de la existencia de normativas nacionales e internacionales acerca de la necesidad de adaptar el lenguaje a la edad y el nivel de desarrollo de los niños y niñas que declaran en tribunal, existen pocos estudios que tengan por objetivo confirmar si esa adaptación es real. El análisis de la toma de declaración a 33 menores entre los 8 y los 18 años reveló que los magistrados utilizan un lenguaje legal complejo cuando se dirigen al menor, identificándose 48 términos técnicos. La presencia de terminología legal en el discurso y las preguntas que los magistrados dirigen a los menores varía considerablemente entre ellos. El propio contexto discursivo en el que surgen los términos técnicos identificados es complejo

Revista de Psicología
Declaraciones para memoria futura
Discusión y conclusiones
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