Investigation of Parents' Participation Levels in Family Participation Activities in Preschool Period

Abstract

Bu çalışma okul öncesi dönemde anne ve babaların aile katılım düzeylerini etkinlik ba-zında inceleyerek anne ve babaların hangi tür etkinliklere katılmayı tercih ettiklerini bul-mayı amaçlamaktadır. Bunun yanında, ebeveynlerin tercihlerinin eğitim seviyesi, çalıştık-ları kurum türü, medeni durum ve okul türü değişkenlerine göre farklılık olup olmadığı da incelenmiştir. Bu araştırmanın örneklemini, 48-72 aylık 65 çocuk ve 125 ebeveyn oluş-turmaktadır. Veri toplama aracı olarak 2000 yılında Fantuzzo ve arkadaşları tarafından hazırlanan ve 2003’te Gürşimşek tarafından Türkçeye çevrilen aile katılım ölçeği (AKÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS programı kullanılmıştır. Araştırma sorular, Bağımlı Örneklem t-testi, Bağımsız Örneklem t-testi ve ANOVA testleri ile cevaplanmıştır. Elde edilen sonuçlara göre; anneler kendilerinin eşlerinden daha fazla aile katılım etkinliklerine katıldığını ortaya koymaktadır. İlkokul mezunu olan anneler lisans mezunu olan anneler-den daha fazla okul temelli etkinliklere katıldıklarını ifade etmişlerdir. Babaların aile katı-lım seviyelerinde eğitim seviyesine göre anlamlı bir farklılık bulunmamaktadır. Bunun yanında annelerin ve babaların çalıştıkları kurum türüne göre aile katılım ölçeğine verdikleri cevaplar incelendiğinde, babaların aile katılım çalışmalarına dahil olma düzeyleri arasında anlamlı bir fark bulunmaz iken, kamu kurumunda çalışan annelerin, çalışmayan annelere göre daha az katılım gösterdikleri tespit edilmiştir.