Abstract
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis proses atau tahapan inovasi pengembangan kurikulum serta implementasinya dalam dunia pendidikan. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat menuntut adanya inovasi dalam pengembangan kurikulum pendidikan. Guru diharapkan mampu menciptakan pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan motivasi dan kualitas belajar siswa, baik secara mandiri maupun di kelas. Inovasi kurikulum harus menyesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa serta mampu menghadapi tantangan globalisasi dan digitalisasi. Teknologi digital berperan penting dalam membuat materi pembelajaran lebih interaktif dan menarik. Pengembangan kurikulum yang inovatif memerlukan pendekatan sistematis dan kolaboratif, serta pemahaman mendalam dari pendidik mengenai pentingnya inovasi tersebut. Dengan demikian, kurikulum yang dikembangkan dapat mempersiapkan siswa untuk masa depan yang terus berubah.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
