Identificação e discriminação de consoantes oclusivas do português europeu por aprendentes chineses com níveis diferentes de proficiência

Abstract

Este trabalho estuda e analisa a percecao de sons consonânticos oclusivos do Portugues Europeu por aprendentes chineses, com diferentes niveis de proficiencia, B1 e C1. Com base em trabalhos como os de Flege (1995) e Best (1995) e nos modelos por eles desenvolvidos, procura-se encontrar resposta que nos permita, enquanto professores de portugues lingua estrangeira, entender melhor as dificuldades manifestadas pelos aprendentes e perceber que fatores poderao estar subjacentes a essas dificuldades. Numa primeira observacao de resultados percebe-se que o par [k / g] e o que mais dificuldades causa, em termos de identificacao e discriminacao. Outro aspeto que sobressai e a ideia de que a lingua materna influencia a percecao de sons consonânticos oclusivos, enquanto a experiencia de aprendizagem em imersao, e o tempo de estudo nao parecem influenciar, significativamente, a percepcao das consoantes oclusivas do PE por aprendentes chineses.