ICT and the mental health of students in the colombian education law

Abstract

espanolEn la investigacion de la cual da cuenta el presente articulo se busco determinar la forma en que el derecho entra a regular las obligaciones y los derechos derivados de la aplicacion de las tic en las instituciones educativas, dentro del contexto juridico de los derechos fundamentales de ninos, ninas y adolescentes en Colombia. Para ello se aplico el metodo cualitativo, bajo la tecnica documental, lo que permitio ofrecer un panorama general sobre las relaciones juridicas entre la salud y las tic en el contexto de la educacion preescolar, basica y media. Se concluye que, efectivamente, el derecho colombiano no solo contempla la interaccion entre estos aspectos, sino que ofrece un direccionamiento juridico para la toma de decisiones y las acciones a implementar en las situaciones que afecten a los infantes y adolescentes, debiendo ponderar adecuadamente sus derechos. EnglishThe final report of the investigation searched the law governs how new technologies in schools, about the fundamental rights of Colombian children and adolescents. In qualitative research method was used, with technical documents, for general menera relationships between health, technology in education at all levels: Elementary School, Middle School and High School. We conclude that the law in Colombia does offer solutions to problems that arise between these items, giving legal direction to make decisions and take action on behalf of children and adolescents, comparing their rights and choosing the one that suits you. portuguesNa investigacao da qual da conta o presente artigo se buscou determinar a forma em que o direito entra a regular as obrigacoes e os direitos derivados da aplicacao das tic nas instituicoes educativas, dentro do contexto juridico dos direitos fundamentais de criancas e adolescentes na Colombia. Para isso foi aplicado o metodo qualitativo, sob a tecnica documental, que permitiu oferecer um panorama geral sobre as relacoes juridicas entre a saude e as tic no contexto da educacao pre-escolar, basica e media. Conclui-se que, efetivamente, o direito colombiano nao so contempla a interacao entre estes aspectos, senao que oferece um direcionamento juridico para a tomada de decisoes e as acoes a implementar nas situacoes que afetem aos infantes e adolescentes, devendo ponderar adequadamente seus direitos.