Abstract
Este trabalho foi desenvolvido com seis jovens de 13 a 19 anos, em situação de abandono, que residem em um Centro de Atendimento e Convívio em Extensão Supervisionada, localizado no município de Ribeirão Preto. Nesse espaço, procuramos compreender como as experiências vivenciadas e compartilhadas por jovens nessa situação resultaram em aprendizagem.
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