Abstract

O objetivo deste texto é elencar as estratégias cognitivas exigidas para a compreensão dos sentidos envolvidos no humor de um espécime textual do gênero tira cômica. Realizamos, primeiramente, uma apresentação dos estudos da construção textual do humor em tiras cômicas. Posteriormente, tratamos do fenômeno da compreensão de textos na perspectiva sociocognitiva da linguagem (VAN DIJK, 2012; KOCH, 2011b), explicitando a pergunta que guia este trabalho. Em seguida, apresentamos e analisamos uma tira cômica da série Níquel Náusea, de Fernando Gonsales, cartunista brasileiro. Nossas análises se centram na materialidade textual no sentido de apontar os processos cognitivos exigidos para a compreensão textual. Os resultados obtidos sublinham a exigência da interpretação de elementos verbais e não-verbais, da identificação do caráter de comicidade dos elementos semiológicos, do reconhecimento do gênero tira cômica, da evocação de situações por meio dos elementos verbais e não-verbais e da identificação de (in)verossimilhança. Concluímos que essas exigências cognitivas se diferenciam, no entanto, em seu grau de importância para a compreensão do humor na tira, sendo a evocação de cenas por meio dos elementos semiológicos a mais determinante.

Highlights

  • We aim at enumerating cognitive strategies required to the comprehension of meanings involved in humor, in little comics

  • Notemos que esses dispositivos não são específicos à geração do humor, já que também podem estar em jogo na construção de narrativas em geral

  • A título de contextualização do dado, apresentamos abaixo algumas informações sobre o cartunista Fernando Gonsales, autor da tira: Cartunista brasileiro, cujo principal personagem é o rato Níquel Náusea – nome que também intitula a tira de jornal em que aparece

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Summary

INTRODUÇÃO

Este artigo tem o objetivo de desvendar as estratégias cognitivas necessárias para a compreensão de sentidos envolvidos no humor, especificamente em uma tira cômica da série Níquel Náusea, de Fernando Gonsales. Primeiramente, apresentamos, de forma resumida, estudos sobre construção do humor em tiras cômicas. Apresentamos e analisamos o espécime textual apontado acima. Nossos resultados sublinham a exigência principal das seguintes operações cognitivas: interpretar os elementos verbais e não-verbais, identificar o caráter cômico de certos elementos semiológicos, reconhecer o gênero tira cômica, evocar situações por meio de elementos verbais e não-verbais e, por fim, julgar a plausibilidade das cenas evocadas. Concluímos que essas operações cognitivas têm diferentes graus de importância para a compreensão do humor na tira cômica em questão, sendo a evocação de cenas através de elementos semiológicos a estratégia mais decisiva

ASPECTOS TEXTUAIS E COGNITIVOS DAS TIRAS CÔMICAS
A COMPREENSÃO DE TEXTOS
CONTEXTUALIZANDO O DADO: A SÉRIE DE TIRAS NÍQUEL NÁUSEA
ANÁLISE DA TIRA
CONCLUSÕES

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