Abstract
O enfermeiro deve adotar a prática administrativa gerencial durante os processos de tomada de decisão, visando o alcance de melhores resultados assistenciais, com a utilização da educação permanente em saúde para que ocorra a produção do conhecimento entre a equipe, com base nos problemas vivenciados, qualificando e formando a equipe. Objetivou-se analisar a percepção de enfermeiros sobre o uso da Educação Permanente em Saúde na gestão do cuidado. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, abordagem qualitativa, no qual participaram 15 enfermeiros supervisores de um hospital público do Sul do Brasil. Os dados foram coletados de maio a julho de 2014, por meio do Círculo de Cultura. Dos resultados da análise emergiram dois eixos temáticos: Educação Permanente em Saúde como estratégia para a melhoria da gestão do cuidado apontou que a Educação Permanente consiste numa valiosa estratégia à melhoria da gestão do cuidado e; Possibilidades e fragilidades na operacionalização da Educação Permanente em Saúde, no qual se constatou a intenção dos enfermeiros em implantar a lógica da Educação Permanente na instituição. Entretanto, a gestão centralizada, foi apontada como fator que dificulta essa iniciativa. Conclui-se que apesar das fragilidades institucionais e profissionais, os enfermeiros percebem a Educação Permanente como estratégia potente à melhoria da gestão do cuidado e alvitram implementá-la no serviço.
Highlights
Acredita-se que modelos de gerenciamento/administração mais flexíveis, como aqueles denominados de gestão colegiada ou compartilhada, permitem linhas de comunicação abertas entre gerentes e trabalhadores, de modo que os profissionais responsáveis pelo cuidado direto são consultados para a tomada de decisões que os envolvem (BERNARDES et al, 2011; DUBOIS et al, 2013)
Verifica-se em um estudo realizado no Canadá que, enfermeiros que participam de decisões gerenciais, apresentam melhores resultados assistencial, se comparados àqueles que atuam com base em modelos tradicionais que têm como características, a centralização do poder e a verticalização na tomada de decisões (DUBOIS et al, 2013)
Algumas das dificuldades apontadas podem se relacionar às lacunas na formação do enfermeiro, em especial aquelas ligadas aos aspectos administrativos/gerenciais, os quais prejudicam o enfrentamento efetivo dos problemas do cotidiano
Summary
Resumo: O enfermeiro deve adotar a prática administrativa gerencial durante os processos de tomada de decisão, visando o alcance de melhores resultados assistenciais, com a utilização da educação permanente em saúde para que ocorra a produção do conhecimento entre a equipe, com base nos problemas vivenciados, qualificando e formando a equipe. Objetivou-se analisar a percepção de enfermeiros sobre o uso da Educação Permanente em Saúde na gestão do cuidado. Dos resultados da análise emergiram dois eixos temáticos: Educação Permanente em Saúde como estratégia para a melhoria da gestão do cuidado apontou que a Educação Permanente consiste numa valiosa estratégia à melhoria da gestão do cuidado e; Possibilidades e fragilidades na operacionalização da Educação Permanente em Saúde, no qual se constatou a intenção dos enfermeiros em implantar a lógica da Educação Permanente na instituição. Conclui-se que apesar das fragilidades institucionais e profissionais, os enfermeiros percebem a Educação Permanente como estratégia potente à melhoria da gestão do cuidado e alvitram implementá-la no serviço. Palavras-chave: Educação em enfermagem, Gestão em saúde, Educação Continuada, Tomada de decisões
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