Abstract
Two distance courses on the implementation of interactive virtual-labs are presented in this manuscript. Their audience is Science teachers who wish to make efficient use of interactive simulation in their classes. The first course, entitled “Laboratorios virtuales interactivos: un enfoque creativo para la ensenanza de las Ciencias en el aula y a traves de Internet”, is part of the Continuing Education Program offered by UNED, the National Open University of Spain. The second course is a concise version of the first one. It is a free online course, written in English language, entitled “Virtual-lab implementation with Ejs”. This web-based course got the second award in the “Best Designed Course” competition of the 6th International Conference on Virtual University (December 2005, Bratislava, Slovak Republic). The simulation environment used to implement the virtual-labs is Easy Java Simulations (Ejs): a freeware, open source, Java-based tool conceived to be used by people with little programming skills. Online course website: http://www.euclides.dia.uned.es/simulab-pfp.
Highlights
Two distance courses on the implementation of interactive virtual-labs are presented in this manuscript
Dormido Educación a Distancia del Profesorado de Ciencias en el Desarrollo de Laboratorios Virtuales first one. It is a free online course, written in English language, entitled “Virtual-lab implementation with Easy Java Simulations (Ejs)”. This web-based course got the second award in the “Best Designed Course” competition of the 6th International Conference on Virtual University (December 2005, Bratislava, Slovak Republic)
The simulation environment used to implement the virtual-labs is Easy Java Simulations (Ejs): a freeware, open source, Java-based tool conceived to be used by people with little programming skills
Summary
El curso “Laboratorios virtuales interactivos: un enfoque creativo para la enseñanza de las Ciencias en el aula y a través de Internet” pertenece al Programa de Formación del Profesorado de la UNED (UNED, 2008). Que está dirigido a profesores preuniversitarios de materias de Ciencias (física, matemáticas, química, biología, geología, etc.), tiene como objetivo que los docentes que lo reciban adquieran los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas necesarias para diseñar y desarrollar sus propios laboratorios virtuales útiles para la enseñanza de la materia que imparten. En el sitio web http://www.euclides.dia.uned.es/simulab-pfp se ofrece gratuitamente una versión online reducida y escrita en lengua inglesa del curso del Programa de Formación del Profesorado. Puede también accederse a los laboratorios virtuales explicados en el curso, y a una selección de los laboratorios diseñados y programados por los alumnos. La contribución presentada a dicha conferencia es "A Distance Learning Course on Virtual-lab Implementation for High School Science Teachers" (Martín-Villalba et al, 2005)
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