Abstract

Cada persona envejece de manera diferencial, por ello la sociedad tiene que ofrecer dispositivos que respondan a las múltiples demandas de este colectivo. El presente artículo expone los resultados de un estudio que tenía como objetivos: en primer lugar, explorar y comparar los motivos que conducen a las personas mayores a ingresar a residencias de larga estadía, club de día o talleres educativos; en segundo lugar, indagar las debilidades y fortalezas de estos dispositivos desde la perspectiva de las personas mayores. Para tal fin se implementó un estudio exploratorio, descriptivo en el participaron personas de ambos sexos con edades entre 75 y 90 años que vivían o concurrían a los dispositivos mencionados. Desde un enfoque cualitativo, se implementaron tres entrevistas grupales, una en cada dispositivo. Los relatos emergentes de cada entrevista posibilitan comprender la importancia de la existencia de estos dispositivos en la vida de las personas mayores y los apoyos que les proporcionan a ellos y a sus familias.

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