Abstract
Neste estudo analisamos de maneira discursiva-crítica, comentários publicados na rede X/Twitter, a partir da Análise de Discurso Crítica (ADC). Os tweets analisados foram postados a partir de uma publicação de campanha de conscientização sobre HIV e Aids, promovida pelo Ministério da Saúde, em 2022, e neles usuários se posicionam de diferentes formas sobre o tema. Apresentamos a rede X/Twitter como espaço de produção discursiva midiática, refletimos sobre a educação sexual nas escolas, estabelecendo uma relação com os discursos analisados. Os resultados das análises evidenciam que o ensino e sexualidade influenciam na produção de discursos sobre HIV e AIDS nas mídias digitais, desencadeando a manutenção ou não de informações equivocadas sobre o tema.
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