Abstract
Türk halk müziğinin en önemli çalgılarından biri olan bağlama tarihin en eski toplumlarından biri olan Türk ulusuyla özdeşleşmiş çok kadim bir çalgıdır. Bu çalgı tarih boyunca gerek fiziksel gerekse icrasal anlamda birçok evrim geçirerek şu anki formuna ulaşmış ve bu uzun sürecin ardından hak ettiği konum olan yükseköğrenim kurumlarında yerini almıştır. Bu kurumlardan biri olan Devlet Konservatuvarlarında öğrenci olarak eğitim alan bireylerin bağlama çalgısına yönelik çeşitli tercih sebepleri olumlu ve olumsuz yönleri ile incelenmek istenmiştir. Araştırma betimsel bir yapı sergilemekte ve durum tespiti yapmaya yönelik bir amaca hizmet etmektedir. Araştırma sürecinde konuya yönelik bilgiler elde edilmesi amacıyla dijital ve yazılı kaynaklar taranmış daha sonra bağlama çalgısını seçmiş olan Devlet Konservatuvarı öğrencilerine kişisel görüşme ve anket teknikleri uygulayarak konuya yönelik nicel ve nitel bulgular elde edilip, değerlendirilmeye çalışılmıştır. Araştırma sonuçlarının bazıları sıralanacak olursa bağlama çalgısının kullanım sahası ve iş olanaklarının geniş olduğu, bağlama çalgısının Türkiye şartlarında temin edilmesi zor olmayan bir çalgı aleti olduğu, çalgıyı lisans eğitimi öncesinde tanıma durumunun bireysel meslek çalgısı seçiminde oldukça etkili olduğu sonuçlarımızdan bazılarıdır.
Published Version
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call