Abstract
The aim of the this research is to uncover the reality of the learning resource centers in Saudi Arabia and the extent of their effectiveness in performing the role entrusted to them and to present a proposed vision to develop them in light of the vision of the Kingdom 2030. The researcher followed the descriptive descriptive approach to reach the reality of the learning resource centers in the Kingdom, identified the strengths, opportunities, and challenges of the current and future. The study revealed the importance of the Learning Resource Center in the process of teaching and learning and achieving the vision of the the Ministry of Education that has supported the learning resource centers with the equipment which helped to provide the services of the center at a good level, but to the present, it requires more support in terms of furniture and equipment, providing Internet service and updating digital and non- digital resources so as to increase the efficiency of work. Finaly, the researcher presented a number of recommendations and suggestions for the development of learning resource centers in light of the vision of the Kingdom 2030.
Highlights
Ministry of Education || KSA Abstract: The aim of the this research is to uncover the reality of the learning resource centers in Saudi Arabia and the extent of their effectiveness in performing the role entrusted to them and to present a proposed vision to develop them in light of the vision of the Kingdom 2030
The researcher followed the descriptive descriptive approach to reach the reality of the learning resource centers in the Kingdom, identified the strengths, opportunities, and challenges of the current and future
The study revealed the importance of the Learning Resource Center in the process of teaching and learning and achieving the vision of the the Ministry of Education that has supported the learning resource centers with the equipment which helped to provide the services of the center at a good level, but to the present, it requires more support in terms of furniture and equipment, providing Internet service and updating digital and non- digital resources so as to increase the efficiency of work
Summary
وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية هدف البحث إلى الكشف عن واقع مراكز مصادر التعلم في المملكة العربية السعودية ومدى فاعليتها في تأدية الدور المنوط:الملخص للتوصل إلى حقيقة مراكز، واتبع الباحث المنهج المسحي الوصفي،2030 وتقديم تصور مقترح للارتقاء بها في ضوء رؤية المملكة،إليها وتم مسح الأدبيات والمراجع الأولية، وأهم جوانب تطوير هذه المراكز وتحسين آليات عملها بشكل فعال،مصادر التعلم في المملكة وقد كشفت، حيث قامت الباحثة بتحديد أوجه القوة والفرص المتوقعة وأوجه التحديات الحالية والمستقبلية،والثانوية إلكترونيا في تحقيق التحول الرقمي في العملية2030 الدراسة إلى أهمية مركز مصادر التعلم في عملية التعليم والتعلم وتحقيق رؤية المملكة وقد دعمت وزارة التعليم مراكز مصادر التعلم بالتجهيزات التي ساعدت على أداء تقديم خدمات المركز بمستوى جيد ولكهها،التعليمية إلى وقت الحاضر تحاج المزيد من الدعم من ناحية التجهيزات والأثاث وتوفير خدمة الانترنت وتحديث المصادر الرقمية والغير رقميه حتى وأخيرا قامت الباحثة بتقديم جملة من التوصيات والمقترحات لتطوير مراكز مصادر التعلم في.ترتفع كفاءة العمل إلى المستوى المطلوب. أهداف الدراسة: تسعى الدراسة إلى تحقيق الأهداف الآتية: -1التعرف على واقع مراكزمصادرالتعلم في المؤسسات التعليمية في المملكة. -2التعرف على المواد والأجهزة التعليمية والمستحدثات التكنولوجية الأكثر والأقل توافرا واستخداما في مراكز مصادر التعلم التابعة لمديريات التربية والتعليم بمحافظات المملكة. -3الكشف عن مدى استخدام وتوافر الأجهزة والمواد التعليمية والمستحدثات التكنولوجية في مراكز مصادر التعلم بمحافظات المملكة من موجهة نظر المعلم وفقا لاختلاف متغيرات الدراسة
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have