Abstract
Zusammenfassung Modelle fachlicher Kommunikation dienen nicht allein deren theoretischer Konzeption, sondern auch ihrer empirischen Deskription oder ihrer didaktischen bzw. ethischen Evaluation. In dem vorliegenden Beitrag wird anhand des erweiterten Modells fachlicher Kommunikation von Thorsten Roelcke und des Vorworts zu einem einschlägigen Sammelband zur Fachsprachenlinguistik von John Humbley gezeigt, wie ein solches Modell eine systematische Deskription fachlicher Kommunikation ermöglicht.
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