Dampak Kinerja Guru PAI terhadap Hasil Pembelajaran al-Quran di Sekolah Menengah Pertama

Erika Yulia Putri

doi:10.51590/waraqat.v5i2.115

Abstract

This researcher aims to describe the following: the form of pai teacher performance in junior high school, the picture of the results of Qur'an learning students in junior high school and the impact of Islamic Education Teacher performance on the learning results of students in junior high school. The type of research used in this study is a type of field research that uses qualitative descriptive methods, which describes a research result that matches the data found in the field, research data obtained through interviews, observations and documentation, data processed and analyzed and inferred. This research managed to find: 1) The form of pai teacher performance in junior high school is its important role in helping students face or solve their difficulties in Qur'an learning, 2) the picture of qur'an learning results of students in Junior High School still encounters many difficulties in understanding makhraj, mad and tajwid. 3) The impact of PAI Teacher's performance on the learning outcomes of students in junior high school is the increasing results of Qur'an learning students or by improving the quality of reading of students and it turns out that the better the performance of PAI teachers will have a better impact on the learning results of Qur'an Learners.

Highlights

Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang pembelajaran Alquran peserta didik di Sekolah Menengah Pertama masih banyak menemui kesulitan pada pemahaman makhraj, mad dan tajwid. 3) dampak kinerja Guru PAI terhadap hasil belajar peserta didik di Sekolah Menengah Pertama adalah meningkatnya hasil pembelajaran Alquran peserta didik atau dengan meningkatnya kualitas bacaan peserta didik dan ternyata semakin bagus kinerja guru PAI akan berdampak lebih bagus pada hasil pembelajaran Alquran Peserta didik
The type of research used in this study is a type of field research
which describes a research result that matches the data found in the field

Summary

Introduction

Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang pembelajaran Alquran peserta didik di Sekolah Menengah Pertama masih banyak menemui kesulitan pada pemahaman makhraj, mad dan tajwid. 3) dampak kinerja Guru PAI terhadap hasil belajar peserta didik di Sekolah Menengah Pertama adalah meningkatnya hasil pembelajaran Alquran peserta didik atau dengan meningkatnya kualitas bacaan peserta didik dan ternyata semakin bagus kinerja guru PAI akan berdampak lebih bagus pada hasil pembelajaran Alquran Peserta didik. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hal sebagai berikut: bentuk kinerja guru PAI di Sekolah Menengah Pertama, gambaran hasil pembelajaran Alquran peserta didik di Sekolah Menengah Pertama dan dampak kinerja Guru Pendidikan Agama Islam terhadap hasil pembelajaran peserta didik di Sekolah Menengah Pertama. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan atau field research yang mana disini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaiitu menggambarkan sebuah hasil penelitian yang sesuai dengan data yang ditemukan di lapangan, data penelitian didapatkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi, data diolah dan dianalisis dan disimpulkan. Penelitian ini berhasil menemukan: 1) Bentuk kinerja Guru PAI di Sekolah Menengah Pertama adalah peran pentingnya dalam membantu peserta didik menghadapi atau memecahkan kesulitan mereka dalam pembelajaran Alquran, 2) gambaran hasil

Results

Conclusion