Abstract
Hiện nay, có nhiều quan điểm và cách tiếp cận khác nhau về văn hóa học đường, tùy theo mục đích nghiên cứu mà các tác giả tiếp cận theo góc độ tâm lý học, giáo dục học, kinh tế-xã hội, văn hóa học…Với quan điểm văn hóa học đường là một tiểu văn hóa, chúng tôi lựa chọn cách tiếp cận liên ngành của văn hóa học để tìm hiểu những đặc trưng và chức năng cơ bản của văn hóa học đường. Bài viết phân tích đặc trưng và chức năng cơ bản của văn hóa học đường trong trường đại học, với mong muốn đóng góp một phần trong nghiên cứu văn hóa học đường và tạo cơ sở để xây dựng văn hóa học đường trong trường đại học.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
