Cтруктурно-семантические типы сравнений в осетинском языке

Abstract

сравнение – одно из самых употребляемых средств выразительности речи. Лингвопрагматический и стилистический потенциал сравнения в устной и письменной речи огромен, а способы его выражения – разнообразны, что является причиной интереса исследователей к данной лингвистической единице. Статья посвящена сравнению как выразительному средству в современном осетинском языке. Целью данной статьи является анализ структурных и семантических типов сравнения в современном осетинском языке. Были произведены сбор и анализ теоретической базы по данной теме, сбор и систематизация языкового материала, выделение основных структурных и семантических типов сравнения в современном осетинском языке и обоснование этого выделения. Актуальность темы обусловлена тем, что вопросы, связанные со сравнением как выразительным средством в целом и структурно-семантических особенностями сравнений в частности в современном осетинском языке на данный момент не изучены в достаточной мере. В связи с этим результаты работы могут быть использованы в преподавании современного осетинского языка на различных уровнях образования, а также при дальнейшем изучении других вопросов, связанных со сравнением как выразительным средством. comparison is one of the most widely used means of expressive speech. The linguistic and stylistic potential of comparison in oral and written speech is huge, and the ways of its expression are diverse, which is the reason for the interest of researchers in this linguistic unit. The article is devoted to comparison as an expressive means in the modern Ossetian language. The purpose of this article is to analyze the structural and semantic types of comparison in the modern Ossetian language. The collection and analysis of the theoretical base on this topic, the collection and systematization of linguistic material, the identification of the main structural and semantic types of comparison in the modern Ossetian language and the justification of this allocation were carried out. The relevance of the topic is due to the fact that the issues related to comparison as an expressive means in general and the structural and semantic features of comparisons in particular in the modern Ossetian language have not been sufficiently studied at the moment. In this regard, the results of the work can be used in teaching modern Ossetian at various levels of education, as well as in further studying other issues related to comparison as an expressive means.