Abstract
Este artigo aborda reflexões sobre a importância de educar o homem deste tempo para os valores, o que seria encontrar um referencial e um critério que garanta o agir humano e consequentemente um sentido para a própria vida. A presente pesquisa tem cunho teórico, sendo realizada através de um levantamento bibliográfico, em que o foco será a relevância da categorização de valores proposta por Viktor Frankl em sua teoria para a formação humana. Para Frankl, os valores são os meios por onde o ser humano realiza sentidos na vida, eles podem ser criativos, quando o homem “ entrega” ao mundo seus talentos, vivenciais, quando o homem “ recebe” do mundo experiências de amor e contemplação do belo e por fim, os valores de atitude, quando o ser humano é provocado a adotar uma postura diante de uma situação que não pode mudar. Nesse sentido, a educação abre o campo visual do educando por meio da própria consciência, para as possibilidades de realização de valores e sentido da vida.
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