Abstract
O estudo analisa o impacto do Programa Saúde na Escola (PSE) na prevençãoda violência e no uso de álcool, tabaco e outras drogas. Com base nas informaçõesda Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, Pense 2015, estima-se o efeito médio dotratamento (escolas que aderiram ao PSE) através do propensity score matching e dométodo de Lewbel (2012), que se baseia na construção de instrumentos internamentepara lidar com o possível viés das características não observáveis que influenciam otratamento. Também é estimado o efeito do tratamento quantílico. Os resultados indicamque o PSE contribui para a prevenção do consumo de drogas, cigarros e de brigas.No caso do álcool e do bullying, não foram observados resultados significativos.
Highlights
A violência e o consumo de drogas tornaram-se problemas recorrentes nas escolas brasileiras e estão entre os tantos desafios a serem enfrentados pelos profissionais e gestores da educação
The results indicated that the Programa Saúde na Escola (PSE) contributes to the prevention of drug and cigarette consumption and fights
P. Effectiveness of school-based programs to reduce bullying: a systematic and meta-analytic review
Summary
A violência e o consumo de drogas tornaram-se problemas recorrentes nas escolas brasileiras e estão entre os tantos desafios a serem enfrentados pelos profissionais e gestores da educação. Entre as linhas de ação do Programa Saúde na Escola (PSE) estão a prevenção ao uso do álcool, tabaco e outras drogas e a promoção da cultura da paz e prevenção das violências. Por se tratar de um programa que demanda a alocação de recursos públicos e cujos resultados esperados são de grande relevância social, destaca-se a importância de se buscar evidências empíricas do impacto do PSE na prevenção da violência e do consumo de substâncias ilícitas entre jovens. Este estudo pretende contribuir nesse sentido estimando o efeito do tratamento (escolas que aderiram ao PSE) por meio de cinco resultados: a proporção de alunos na escola que declaram já ter consumido drogas, álcool e cigarros, envolvimento em brigas e prática de bullying. São estimadas bounds para o efeito de tratamento, conforme a metodologia proposta por Oster (2016), como estratégia adicional para se observar se as estimativas do efeito tratamento são viesadas em decorrências das características não observáveis
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