Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana PT SMB menerapkan kerangka organisasi pembelajaran. Organisasi pembelajar terdiri dari tiga pilar; pertama, lingkungan yang mendukung pembelajaran, kedua proses dan praktik pembelajaran yang konkret, dan ketiga adalah kepemimpinan yang mendukung pembelajaran. Studi ini dirancang sebagai penelitian deskriptif eksploratif dan menggunakan metode analisis kualitatif. Terdapat dua alat penelitian yang terdiri dari kuesioner dan wawancara semi-terstruktur yang dilakukan secara berurutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dua dari tiga pilar memiliki nilai di bawah median. Pilar pertama, lingkungan yang mendukung pembelajaran memperoleh nilai 81 di atas nilai mediannya yakni 71. Pilar kedua, proses dan praktik pembelajaran yang konkret mendapatkan nilai 68 lebih rendah dari nilai mediannya yakni 78. Pilar ketiga, kepemimpinan yang mendukung pembelajaran memperoleh poin nilai sebesar 74, nilai tersebut lebih rendah dari mediannya yakni 76. Hasil data kuesioner tersebut juga didukung oleh data hasil wawancara kepada top management PT SMB, sehingga hal ini menunjukkan bahwa PT SMB belum sepenuhnya menerapkan organisasi pembelajaran, sehingga PT SMB perlu melakukan perbaikan dan improvisasi terhadap penerapan organisasi pembelajaran.
Published Version
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call