A Survey on Driver Licensing Process According to the Characteristics of People with Severe Physical Disabilities - Focused on Honam Region -

Abstract

본 연구는 중증 지체장애인의 특성에 따른 운전면허취득 과정의 실태를 조사하여 분석함으로써, 장애인 운전전문교육기관의 정착과 발전에 기여할 수 있는 활용 가능한 기초자료를 제공하고자 하였다.BR 연구기간은 2015년 9월 1일부터 10월 6일까지 전 라남도 N시 중증장애인 운전지원센터장과 운전면허를 취득한 10명과 운전지원센터장에서 교통안전교육을 수강 중 인 57명에게, 1:1 직접설문으로 자료를 수집하였다. 총 대상자는 67명이었다.BR 분석방법은 대상자의 일반적 특성, 운전면허 관련 특성은 기술통계 하였고, 운전면허취득 관련 교육은 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 일반적 특성 및 운전면허 관련 특성에 따른 운전면허취득 관련 교육은 독립표본 t-검정 및 일원배치분산분석을 실시한 후, LSD 다중범위검정을 하였다.BR 연구결과, 학과교육 및 시험은 대졸이상, 고졸, 중졸 순으로, 장애등급 3급, 2급 순으로 도움이 되었고, 장내기능교육 및 시험은 주당운전횟수 5-6회, 7회 이상 순으로 도움이 되었다. 도로주행교육 및 시험은 면허취득 시 불편함을 느끼지 않았다. 이에 중증 지체장애인의 운전면허취득 과정 중 학과교육 및 시험은 형식적인 교육방법이, 장내기능교육 및 시험은 교육내용의 간소화가, 도로주행교육 및 시험은 교육시간의 부족이라는 문제점을 도출하였다. 따라서 장애인 운전전문교육기관은 운전면허취득이라는 성과 중심적 교육에서 벗어나, 안전하고 실제적인 운전능력을 위한 본질적인 교육이 이루어져야 할 것으로 사료된다.BR