Abstract

Esta pesquisa é parte da dissertação de Mestrado apresentada no Programa da Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Roraima, teve como objetivo geral analisar a possibilidade da inserção das obras do artista Jaider Esbell, indígena da etnia Makuxi, no ensino de arte a partir de uma perspectiva intercultural. Buscou-se indicar elementos culturais presentes em suas obras visuais, na contemporaneidade, que retratassem símbolos vivos conservando a cultura de seus ancestrais. Esses elementos contam histórias de seu povo e servem como ponte para tecer interculturalidades quando indivíduos da própria cultura os absorvem e vivenciam em sua formação identitária, ou quando indivíduos de outras culturas podem comparar ou identificar elementos de sua própria cultura. Ao longo do artigo apresentamos as obras de Jaider Esbell, foco da pesquisa realizada, e destacamos a sua importância para o cenário da arte no estado de Roraima - Brasil. A metodologia do trabalho foi direcionada pela abordagem qualitativa com método cartográfico em que analisaram-se as obras do artista buscando indicar elementos possibilitadores da abordagem intercultural do/no ensino de arte. Além dos autores mencionados tomamos como referência teórica o próprio artista Jaider Esbell, por meio de seus textos publicados.

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