Abstract

I artikkelen retter vi et analytisk blikk mot Nora Dåsnes’ grafiske roman Ti kniver i hjertet (2020). Gjennom analysen undersøker vi hvordan formspråket i romanen presenterer en identitetstematikk for unge lesere. Både den grafiske romanens ulike verbale og visuelle uttrykk og det tematiske er gjenstand for drøfting. Analyseverktøyet baseres på bildebokteori, tegneserieteori, sosialsemiotisk teori kombinert med perspektiver på identitetsdanning. Lesningen er et forsøk på å belyse hvordan de ulike uttrykksmåtene i Dåsnes’ roman inngår i og utgjør en samlet fortelling – en livsfortelling der vennskap, forelskelse og konflikter står i relasjon til hverandre, og der Tuvas dagbok blir en bolig for hennes tanker og et sted der identitetsforming kan skje. Slik vi ser det, er det i Dåsnes’ roman tett sammenheng mellom form og innhold. Den grafiske romanen både viser og forteller sin historie. Det innebærer at formen er innholdet og innholdet er formen.

Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call