Использование «ролевых игр» (role plays) в практике преподавания рки как способ активизации коммуникативных навыков учащихся с точки зрения лингводидактики

Abstract

Цель данной статьи - представить особый тип языковых игр, так называемых “ролевых игр” на занятиях по русскому языку как иностранному. В тексте рассматриваются различные виды языковых игр, эффективность их применения для совершенствования коммуникативных навыков учащихся, а также для формирования социокультурной компетенции. Обсуждается современная концепция эдьютейнмент. Статья содержит краткий обзор избранных сборников языковых игр. В основной части текста представлены примеры ролевых игр, которые можно использовать на занятиях по русскому языку как иностранному.