Abstract
Изменения в мировой экономике в начале текущего столетия, создавшие необходимость адаптации к конкурентной экономической среде, обострили проблемы качества образования, поскольку «образовательный интеллект» населения считается важнейшим стратегическим ресурсом государства.Образовательные результаты являются ключевым показателем качества образования, по-скольку именно через призму образовательных результатов рассматривается эффективность образовательной политики страны и определяется необходимость реформ в системе образо-вания и их темпы. Результаты международных исследований pisa, pirls, timss, pbts, icils, talis служат целевыми индикаторами качества образования в стране.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
