Abstract
القيم تغذي التربية الاجتماعية بقسميها: التربية والتنشئة المدنية المنوطة بوظيفة النظام السائد، والتربية الأهلية المنوطة بالأسرة التي تؤهل الفرد للإنخراط بالمجتمع، فضلاً عن الثقافة المجتمعية والدينية، التي يتلقاه الفرد والمجتمع من مختلف الهيئات والمجالات الإعلامية منها، والإعلانية،. . . التي تتسع بفعل العولمة بشكل مباشر وغير مباشر، فالسلوك الاجتماعي مرآة للقيم الاجتماعية السائدة، وهي المسؤولة عن تنميط المجتمع لاسيما في مجاليه الاجتماعي والاقتصادي. و وفقاً لتصنيف الأنماط الأسرية والأنماط الاستهلاكية نجد ان جميع الأفراد تكمن فيهم الاستعدادات لكافة القيم الشخصية إلاّ ان تراتبيتها ودرجتها تختلف من بين الأفراد، وتوثر عوامل موضوعية خارجية العولمة والمؤسسات المجتمعية فضلاً عن العوامل الذاتية الاسرة في إذكاء درجات هذه القيم وتفعليها لدى الأفراد والجماعات، وفق حاجاتهم المعيشية.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
More From: Tasnim International Journal for Human, Social and Legal Sciences
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
