Abstract
The article presents the results of work in the educational department of the Faculty of Higher Education in Chelyabinsk Institute of Railway Transport – the branch of the Ural State University of Railway Transport (CHIRT, USURT). The research was aimed to assess the psychological state of students of the Faculty of Higher Education and to develop pedagogical recommendations to improve their psychosomatic state. To assess the psychological status of the students of the Faculty of Higher Education (CHIRT, USURT) and to develop recommendations the methods of analyzing the requirements for the professional activities of employees and employees of JSC “Russian Railways”, observation and sociological survey of students were used. The results of the sociological survey conducted at Chelyabinsk Institute of Railway Transport in 2013-2016 allowed creating a socio-psychological portrait of a student. The recommendations aimed at eliminating the problems concerning students’ health were developed. Some of them are: to develop and implement an action plan for the organization of psychological support for the entire period of study at the university; to organize the annual psychological testing for freshmen; to improve the information environment of the university; to make adjustments to the tutor’s activity; to train the tutors and teaching staff in the sphere of psychological support provision; to correct complex integrated computer programs for sociological and psychological diagnostics; to consider the possibility for an additional position of a psychologist at the Faculty of Higher Education.
Highlights
В статье представлены результаты работы воспитательного отдела Челябинского института путей сообщения – филиала Уральского государственного университета путей сообщения (ЧИПС УрГУПС), деканата факультета высшего образования Челябинский институт путей сообщения (ЧИПС) УрГУПС (ФВО ЧИПС УрГУПС)
Сегодня наряду с высоким профессионализмом, профессиональной компетентностью большое значение имеют: психофизическая эффективность в работе, выносливость, сообразительность, упорство, целеустремленность при достижении поставленной цели [18]
Правильная подборка комплексных интегрированных компьютерных программ социологической и психосоциальной диагностики позволит в отдельных вопросах воспитательной работы предупреждающе действовать в интересах сохранения психологического здоровья студентов, например, в комплектовании по характеру студентов, проживающих в общежитии
Summary
Челябинский институт путей сообщения – филиал Уральского государственного университета путей сообщения, г. Цель научного исследования заключалась в оценке психологического статуса студентов ФВО ЧИПС УрГУПС и разработке педагогических рекомендаций, направленных на улучшение психосоматического состояния. Разработаны рекомендации и предложения, направленные на устранение проблем, касающихся здоровьесбережения студентов на ФВО ЧИПС УрГУПС. В организациях высшего образования становится необходимым психологическое сопровождение обучающихся на протяжении всего процесса обучения, важна правильная организация работы со студентами. Цель психологического сопровождения студентов в ЧИПС УрГУПС – обеспечение социально-психологической поддержки, сохранение и поддержание психического здоровья, содействие формированию культуры общения, развитию личности и творческого потенциала будущих специалистов, улучшение социально-психологического климата в институте. Цель научного исследования заключалась в оценке психологического статуса студентов ФВО ЧИПС УрГУПС и разработке рекомендаций, направленных на улучшение психосоматического состояния. Предмет исследования – формы и методы воспитательной работы по здоровьесбережению студентов ФВО ЧИПС УрГУПС. Касающихся здоровьесбережения студентов на ФВО ЧИПС УрГУПС. В институте куратор группы отслеживает психоэмоциональное состояние студентов и по мере необходимости подключает к решению проблем психолога
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: Bulletin of the South Ural State University series "Education. Education Sciences"
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
