Bu çalışmada yeni sosyal ekonomi anlayışında iş gücü tercihlerinde bilişsel beceriler ve kadın işgücü sorunsalının Türkiye ekonomik büyümesindeki yerinin belirlenmesi ve sonuçlarının ortaya konulması amaçlanmıştır. Çalışma, Türkiye istatistik Kurumu (TUİK) veri tabanı ile Eurostat veri tabanı 2015-2019 ve 2008-2020 dönemlerine ilişkin veriler ışığında gerçekleştirilmiştir. Araştırmada daha çok son 5 yıllık süreçte gelinen durumun belirlenmesi ve değişimlerin vurgulanması amaçlanmıştır. Temel istatistiki göstergeler eşliğinde kadın çalışanların eğitim durumu için Türkiye’deki mevcut yapı ayrı değerlendirilmiş, bunun yanı sıra Türkiye ve AB 27 ülke gurubu için sadece eğitimin etkileri karşılaştırılmıştır. Bununla birlikte önemli parametrelerin ölçülmesinde temel araçlar olarak; işveren olarak kadın çalışanlar, işgücüne katılımı, tarım ve tarım dışı sektörlerde kayıt dışılıkları ve aile işçisi olarak çalışanların istihdam içindeki oranı bakılmıştır. Ayrıca yarı-zamanlı çalışanlar, mesleki guruplarına göre istihdam edilme konumları ile 3 yaşın altında çocuğu olan/olmayan kadın çalışanlar gibi değişkenlere bakılarak durum değerlendirmesi yapılmıştır. Çalışmanın sonucunda, Türkiye’de yüksekokul, fakülte ve yüksek lisans ve doktora mezunu kadın sayısının giderek artış gösterdiği ve Türkiye’nin AB 27 ülke gurubuna nazaran bu anlamda daha ilerde olduğu görülmüştür. Kadın işgücünün son yıllarda eğitim düzeyinin artmasıyla çok daha farklı iş kollarında istihdam edildiği görülmektedir. Genellikle kadınların tarım ve yarı zamanlı ev tipi işlerde çalışma hayatında yer aldığı görülmesine rağmen bilişsel becerileri nedeniyle de daha çok hizmet sektöründe yoğunlaştıkları görülmüştür. Söz konusu çalışma alanları nedeniyle işgücüne katılım oranı içinde son beş yılda kadın sayısının erkeklerin yarısına kadar ulaşması kanıtlar nitelikte olduğu söylenebilir.
Read full abstract