En decades recents hem vist desenvolupaments dinamics en el camp de la produccio de llibres de text i mitjans audiovisuals que ofereixen diferents possibilitats als investigadors. Una font d’inspiracio per a aquestes noves possibilitats pot ser una sintesi sistematica de l’estat actual de les investigacions en aquest camp en l’ambit internacional. El recentment publicat Palgrave Handbook of Textbook Studies , editat per Eckhardt Fuchs i Annekatrin Bock, representa un intent per aconseguir aquest objectiu. Inspirat per l’aproximacio d’aquest Manual, aquest article perfila nous temes explorats i enfocaments presos per investigadors de llibres de text en decades recents. Juntament amb la discussio sobre l’augment de significacio de les col·leccions de llibres de text com fonts per als investigadors i professors, aquest article avanca en l’argument de que les nostres societats farien be en atorgar un major reconeixement i valor a la investigacio de llibres de text. En conclusio, el document advoca per la cooperacio transnacional entre els investigadors de llibres de text i els educadors i crida a una major consciencia dels problemes que envolten la produccio de llibres de text escolars en l’ambit de la politica practica.