๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ 2008๋
3์๋ถํฐ 2009๋
2์๊น์ง S์ M๋์ ์์นํ A์ฒญ๊ฐ์ฅ์ ์ธํ๊ต ํ์ 16๋ช
(์ด๋ฑํ์ 6๋ช
, ์คํ์ 10๋ช
)์ ๋์์ผ๋ก ์ผ์์ ์คํธ๋ ์ค์ ํญ ๋ฅ๋ ฅ์ ๋ด๋กํผ๋๋ฐฑ ํ๋ จ์ด ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ์ ๋ณด๊ณ ์ํ์๋ค. ๋ํ ์ธก์ ํ ๋ด๋ก์ํํธ์ ํฌํจ๋์ด ์๋ ๊ทธ๋ฆผ ์์น ํ๊ธฐ๋ก ํด์, ์ฃผ์๋ ฅ, ์ง์ค๋ ฅ์ ๊ฐ๊ธฐ 1๋ถ์ฉ ์ธก์ ํ์ฌ ์๊ธฐ์กฐ์ ๋ฅ๋ ฅ์ ๋ถ์ํ์๋ค. ํผ๊ฒ์๊ฐ ํผ๋๋ฐฑํ ๋ํ ์ค ์๋์ ๋น์จ์ด ๊ฐ์ฅ ์ ์ ์ฃผํ์๊ฐ ํผ๊ฒ์์ ํ๋ จ๋ชจ๋๊ฐ ๋๋ค. ํ๋ จ์ฅ์๋ A์ฒญ ๊ฐ์ฅ์ ์ธํ๊ต ํ๋ จ์ค, 1ํ ํ๋ จ์๊ฐ์ 40๋ถ์ด์์ผ๋ฉฐ ์ผ ์ฃผ์ผ์ ์ต์ 2ํ๋ก ๋ฐฉํ์ ์ ์ธํ 8๊ฐ์ ์ ๋ ํ๋ จ์ ์ค์ํ์๋ค. ๋ด๋กํผ๋๋ฐฑ ํ๋ จ ์ ๊ณผ ํ๋ จ ํ์ ํญ์คํธ๋ ์ค์ง์, ๊ธด์ฅ๋(์ก์ฒด์ ์คํธ๋ ์ค), ์ฐ๋ง๋(์ ์ ์ ์คํธ๋ ์ค)์ ๋น๊ต๋ ๋ํ์ธก์ ์ ํตํ ์ ๋์ ์ธ ๋๊ธฐ๋ฅ๋ถ์์ ์ ์ฉํ์๋ค. ์ฒซ์งธ, ์ฒญ๊ฐ์ฅ์ ํ์๋ค์ ์คํธ๋ ์ค์ ํญ ๋ฅ๋ ฅ์ ๋ด๋กํผ๋๋ฐฑ ํ๋ จ์ด ๊ธ์ ์ ์ธ ์ํฅ์ ๋ฏธ์ณค์ผ๋ฉฐ, ํญ์คํธ๋ ์ค(์ข ์ฐ)๊ฐ ํต๊ณ์ ์ผ๋ก ์ ์ํ์๋ค. ๋์งธ, ์ฒญ๊ฐ์ฅ์ ํ์๋ค์ ์ก์ฒด์ ์ ์ ์ ๊ธด์ฅ ์ ํญ ๋ฅ๋ ฅ์ ๋ด๋กํผ๋๋ฐฑ ํ๋ จ์ด ๊ธ์ ์ ์ธ ์ํฅ์ ๋ฏธ์ณค์ผ๋ฉฐ, ๊ธด์ฅ๋(์ข ์ฐ)์ ์ฐ๋ง๋(์ข ์ฐ)๊ฐ ํต๊ณ์ ์ผ๋ก ์ ์ํ์๋ค. ์ด์์ ์ฐ๊ตฌ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ์ข
ํฉํด ๋ณผ ๋ ์ฒญ๊ฐ์ฅ์ ํ์๋ค์ ์ผ์์ ์คํธ๋ ์ค ์ ํญ ๋ฅ๋ ฅ์ ๋ด๋กํผ๋๋ฐฑ ํ๋ จ์ด ํจ๊ณผ์ ์ธ ์ค์ฌ์์ด ๊ฒ์ฆ๋์๋ค. This study was to examine the effectiveness of neurofeedback training by observing the pre and post brainwave measurement results of about 16(Primary Student 6, middle school student10) student who have shown resistance stress and body stress, mental stress. The study was examined at S city M dong A hearing impairments student, from Mar. 2008 and to Feb. 2009. The methodology used in the study is the Coloring Analysis Program of the Brain Quotient Test. As the brain waves are adjusted by timeseries linear analysis, the brain function quotients can reflect the functional states of the brain. The training took place two times a week, for about 40 minutes per session. The result confirmed the differences of both resistance stress quotient and body stress, mental stress. The results of the analysis show that neurofeedback training plays positive role in changing the brain function. Therefore, the result of the study shows that there is possibility that Neuro Feedback technique might be positively affecting resistance stress of the hearing impairments student, relationship between neurofeedback training and stress among several categories.