Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru dan siswa kelas XI MIPA terhadap LKPD bermuatan etnosains pada materi pokok koloid. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah guru kimia dan siswa kelas XI MIPA di SMAN 1 dan SMAN 2 Labuapi tahun ajaran 2022/2023, sedangkan sampel dalam penelitian ini sebanyak 4 guru kimia dan 91 siswa. Metode pengambilan sampel diperoleh menggunakan teknik sampling jenuh. Data persepsi guru yang ditinjau dari 4 aspek yaitu teknis, isi, konstruk dan etnosains sedangkan data persepsi yang ditinjau dari 2 faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Pengambilan data persepsi guru dan siswa terhadap LKPD bermuatan etnosains dikumpulkan menggunakan angket tertutup dengan skala likert. Teknik analisis statistik deskriptif yang digunakan melalui berupa persentase penjumlahan skor setiap item pertanyaan. Hasil penelitian menunjukan bahwa persepsi guru pada semua aspek berada pada kriteria sangat baik dengan rata-rata untuk aspek teknis, isi, konstruk, etnosains 91%, 83%, 87%, dan 86% sedangkan persepsi siswa semua faktor berada pada kriteria baik dengan rata-rata pada faktor internal 82%, 82%, 81% sedangkan faktor eksternal 83% dan 84%. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa LKPD bermuatan etnosains yang mengintegrasikan minyak jeleng pada materi pokok koloid layak digunakan dalam proses pembelajaran.