Career Guidance Process Research Articles

Adolescência, família e escolhas: implicações na orientação profissional

A adolescência é uma fase do ciclo de vida na qual o indivíduo passa por transições que acarretam grandes mudanças em seu desenvolvimento. Este é um período de consolidação da identidade, em que o jovem se depara com uma série de escolhas que definirão seu futuro, dentre elas a escolha profissional. A família é apontada como um dos principais elementos que podem tanto ajudar quanto dificultar o jovem em sua escolha no momento da decisão profissional. As influências familiares podem ser trabalhadas de diversas maneiras, durante o processo de orientação profissional, auxiliando o adolescente a compreender as questões que estão por trás de sua escolha. Quando o jovem reconhece essas influências, ele pode utilizá-las, de forma consciente, ao estabelecer o seu projeto de vida pessoal e profissional.

The Effectiveness of a Career Guidance Program With Long‐Term Unemployed Individuals

A career guidance assistance program was undertaken with 58 long‐term unemployed individuals, with its effectiveness evaluated through preintervention and postintervention questionnaire. Preintervention data indicated that 83% of individuals had never experienced career guidance and that 45% lacked direction in career options. Postintervention results indicated that 67% of participants believed that the career guidance process was very effective and 91% believed that they had developed more realistic expectations about career opportunities, after the intervention. Qualitative evaluations of the Intervention clustered around positive themes such as increased knowledge of self, improved direction in career goals, confirmation of own perceptions of abilities, and improved confidence. Comparisons indicated that participants were able to generate more career options with an expanded focus after the intervention.

The European consultation on Career Guidance in further, higher and continuing education

The topics on which these three groups focused were: Work, Unemployment and Leisure: Implications for Career Guidance; The Career Guidance Process and the Psychology of the Individual; and The Use of Computer Assisted Guidance Systems in Career Guidance and Their Implications.