Abstract
AbstractIn diesem Beitrag wird ein Konzept vorgestellt, das der Einführung der Kunststoffe in der Sekundarstufe I dienen soll. Eigenschaften, Herstellung und Recycling von Kunststoffen werden im Rahmen eines Stationenlernens erarbeitet. Am Ende soll deutlich werden, dass die Frage nach dem umweltfreundlichsten Einkaufsbeutel nicht eindeutig zu beantworten ist, sondern auch unser konkretes Nutzungsverhalten entscheidend ist.
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