Abstract
Pretende-se, a partir de uma “hermenêutica de suspeita”, proposta de Boaventura de Sousa Santos (2002), suscitar uma discussão sobre os modos como as vulnerabilidades interseccionais de gênero, classe, raça e etnicidade é um dos obstáculos epistêmico e político a efetivação da promoção e garantia dos direitos humanos. A partir de uma crítica pós-colonial e feminista a essas lógicas de opressão que são o colonialismo, o capitalismo e o patriarcado, busca-se perceber que para além delas é possível uma educação emancipatória voltada aos Direitos Humanos, na medida em que essa educação tenha como ponto de partida, o reconhecimento de que a linha de cor e a linha do sexismo são linhas de exclusões radicais, geradoras e desigualdades injustas, presente no direito e no conhecimento da modernidade ocidental.
 Recebido em: 26/04/2019.Aprovado em: 26/08/2019
Highlights
we seek to realize that beyond them an emancipatory education directed to
insofar as this education has as its starting point the recognition that the color line
Militarism Analyzing the Links to Strategize for Peace
Summary
Parte-se da premissa que a modernidade ocidental nutriu-se, e ainda nutrese, da canibalização ontológica, política e epistêmica dos grupos subalternizados do mundo colonizado, e isso tem sido um dos grandes obstáculos para a construção efetiva da justiça social e cognitiva, sendo elas uma das faces garantidoras dos Direitos Humanos.
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