Abstract

O Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL), instituído pela ditadura militar como proposta educacional destinada ao público adulto, prometia reduzir o índice de analfabetismo no país. O projeto se preocupava em propagar e fortalecer o ideário ditatorial em seus anúncios e conteúdo, por isso, neste artigo, analisaram-se diferentes tipos de propagandas do período de 1970 a 1975, veiculadas na Revista Veja, considerando capas, anúncios publicitários e reportagens acerca do tema. A análise dessa temática se sustenta com referência na História Cultural, em autores como Le Goff (1996), Pesavento (2005) e Burke (2011). Constatou-se que a campanha publicitária do MOBRAL na Revista Veja contribuiu para a propagação de uma memória aliada aos feitos da ditadura militar

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