Abstract

2003–2011 yillari arasi Turkiye ekonomisi icin sansli bir donem olmus, istikrarli bir ekonomik buyume saglanmistir. Bunun sonucunda ailelerin egitim ucreti odeme kabiliyetleri artmistir. Ancak bu artis vakif universitelerinin egitim ucretlerine yansimamistir. Ucretler ters U seklinde bir egilim izledikten sonra 2003 seviyesinin altina dusmustur. Bu makalede bu ucret hareketinin nedenlerini inceledik. Artan kontenjanlar, azalan lisans barajini asan ogrenci sayisi, artan devlet universitesi ogretim uyesi maaslari, universitelerin kurulduklari yerler ve fakultelerin ne ogrettikleri gibi faktorlerin ucretlere etkilerini gosterdik. Ucretlerde gozlemledigimiz ters U egilimi ogrenci kalitesinde de yasanmis, 2005 yilinda tum fakulteler kapasitelerini doldurabilirken 2011 yilinda fakultelerin yarisindan fazlasi kapasitelerini dolduramamistir. Dusen ucretleri, dusen kaliteyle iliskilendirdikten sonra kalite arttirimi icin yapilmasi gerekenleri tartistik.

Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call