Abstract
The article provides an overview of the theoretical and methodological foundations of information and communication technologies (ICT) in higher education institutions at the present stage; positives and problems of the use of ICT in education are marked; the technique of the use of public multimedia means in educational process in the transition period for implementation of distance education elements into educational processes under difficult economic conditions is considered. It was found that the use of e-learning saves the lecturer’s time to prepare for classes, class time, and effectively influences the performance of students while processing theoretical material, fulfilling practical tasks, self-control of knowledge, working with supplementary materials, contributes to achievement of significant results in studies.
Highlights
Світовий процес переходу від індустріального до інформаційного суспільства вимагає суттєвих реформ освіти, сприяє створенню умов для реалізації прав на освіту кожної людини
Розвиток дистанційної форми навчання є одним із перспективних напрямків удосконалення системи освіти
Основой предлагаемого метода является концепция рассмотрения человека и животного как от крытой самоорганизующейся информо-энергетической нелинейной системы (ИЭС), функционирующей по си нергетическим законам аттракции, бифрукции, и дис сипативности — в рамках единой теории поля [3, 4]
Summary
Законами України «Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007–2015 ро ки», «Про освіту», «Про вищу освіту», Національною доктриною розвитку освіти України в ХХІ столітті [1,2,3] передбачається забезпечення ефективного впровадження і використання інформаційно-комунікаційних техноло гій на всіх освітніх рівнях усіх форм навчання. Однією з основних цілей розвитку інформаційного суспільства в Україні є забезпечення комп’ютерної та інформаційної грамотності населення, насамперед шляхом створення системи освіти, орієнтованої на використання новітніх інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у фор муванні всебічно розвиненої особистості [4]. Байраківського, які зазначають, що впровадження ІКТ у навчальний процес сприяє повнішому оволодінню системою знань та вмінь, розвиває творчу спрямованість пізнавальної діяльності, допомагає формуванню відповідних про фесійних і особистісних якостей [5]. Впровадження сучасних інформаційних технологій у повсякденне життя суспільства сприяє розвитку ін новаційних процесів в освіті, пов’язаних із введенням форм ДН. Одна з умов реалізації задачі з якісної підготовки студентів вищими навчальними закладами є впрова дження та широке використання в навчальному процесі сучасних форм ДН
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
