Abstract
<p>Este estudio se enfocó en<strong> </strong>identificar desde la antropología cultural las relaciones culturales e interculturales y socioeducativas que se establecen en las organizaciones y su incidencia en el clima laboral para el logro de los propósitos misionales, desde la perspectiva de la administración y la contabilidad social. Se estudió una institución de educación superior, perteneciente al sector de la economía solidaria; el alcance fue el conocimiento del tejido social de las organizaciones para mostrar cómo desde la comprensión de las relaciones y los significados que se establecen en la organización pueden llegar a mayor productividad. Los indicadores cualitativos permiten evaluar ventajas comparativas de la gestión del talento humano en función del conocimiento, los aprendizajes y el compromiso con los propósitos misionales u organizacionales. Los instrumentos para recolección de información fueron entrevistas semiestructuradas, grupos focales y observación participante. Las categorías emergentes son relaciones laborales, cultura e interculturalidad, aspectos socioeducativos y adaptación. </p>
Highlights
Perspectiva antropológica das organizações desde a caracterização sociocultural, administração e contabilidade social
This study focused on identifying from cultural anthropology studies, cultural and intercultural relations and socio-educational established in organizations and the impact on the working environment for the achievement of the mission purposes, from the perspective of management and social accounting
Anexo 1 Síntesis de la información Contrastes con relación a cargo y las relaciones en la organización una perspectiva antropológica de las organizaciones / c. cely, o. gómez 201 /
Summary
Los grupos objeto de estudio están integrados por el personal que labora en la organización; participaron directivos, administrativos, docentes y otros (secretarias, servicios generales). Hay mayor participación de la mujer en cargos directivos, administrativos, docentes y otros funcionarios (gráfico 1). Los participantes se clasifican en cuatro grupos: directivos, administrativos, docentes y otros funcionarios (secretarias, servicios generales). El encuadre para describir y explicar las realidades socioculturales en las relaciones laborales, como la interculturalidad y el proceso de adaptación de las personas que viven en la organización, fueron factores observados, abordados e interpretados a la luz de los planteamientos teóricos de la antropología, el interaccionismo simbólico y las teorías de la administración que tratan los ambientes laborales en el contexto organizacional, teniendo como base las categorías teóricas analíticas (tabla 1)
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