Abstract
O presente trabalho apresenta uma análise das temáticas de pesquisa dos artigos de jovens investigadores de Didática de Geografia divulgados durante o evento do vi Colóquio da REDLADGEO (Valparaíso, 2021). A partir do levantamento das palavras-chave e dos resumos das produções, buscamos construir um panorama dos assuntos mais recorrentes a fim de identificar temas que estão em voga e lacunas que precisam ser iluminadas. A comparação das pesquisas dos jovens investigadores, com produções acadêmicas do Brasil e da publicação Anekumene, permitu ampliar a análise, traçando paralelos. Destacar a importância do conhecimento já produzido no campo da Educação Geográfica e apontar novas possibilidades de percursos são as contribuições do artigo para aprofundar as reflexões sobre nossa área de investigação.
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