Abstract
The aim of this study was to examine the relationship between organizational health perceptions and work-related behaviors of physical education teachers in terms of gender differences. A total of 221 physical education teachers (98 females and 123 males) working at primary and secondary education institutions in five towns of Izmir participated in this study. The Organizational Health Inventory (Akbaba, 1997), Work-Related Behaviors and Experience Pattern Scale (Gençer et al., 2010) and a questionnaire consisting of questions designed to obtain the demographic information of the physical education teachers were used in the study. Canonical correlation analysis is used to identify and measure the associations among two sets of variables. As a result of the canonical correlation analysis, sub-dimensions of organizational identity and satisfaction with life were prominent for the overall sample; environmental effectiveness and balance and mental stability for female physical education teachers; and environmental effectiveness and tendency to exert for male physical education teachers. It appeared that interaction and harmony inside and outside the school are important for both female and male physical education teachers. In addition, while it is important to maintain a balance between professional life and family life for female physical education teachers, for male physical education teachers it is important to make an effort to fulfill their work-related tasks ideally due to their responsibilities to their families.
Highlights
Bu çalışmanın amacı, beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel sağlık algıları ile mesleğe yönelik davranışları arasındaki ilişkinin cinsiyet farklılıklarına göre incelenmesidir
İstatistiksel olarak anlamlı olduğu tespit edilen kanonik fonksiyonlar içerisinde en yüksek açıklanan varyans oranları ve gereksizlik indeksine sahip fonksiyonların, aldıkları kanonik ve çapraz kanonik yükler incelenmiştir
Study into life satisfaction levels of the teachers working at primary education in terms of some variables. e-Journal of New World Sciences Academy, 4(4), 1404-1414
Summary
Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Örgüt Sağlığı Algıları ile Mesleğe Yönelik Davranışları Arasındaki İlişki: Cinsiyet Farklılıklarına İlişkin Bir Araştırma. Beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel sağlık algıları ile mesleğe yönelik davranışları arasındaki ilişkinin cinsiyet farklılıklarına göre incelenmesidir. Araştırmada Örgüt Sağlığı Envanteri (Akbaba, 1997), Mesleğe Yönelik Davranış ve Yaşantı Modelleri Ölçeği (Gençer ve diğ., 2010) ve beden eğitimi öğretmenlerinin demografik bilgilerini elde etmeye yönelik sorulardan oluşan anket formu kullanılmıştır. İki değişken veri seti arasındaki ilişkiyi belirlemek ve ölçmek amacıyla kanonik korelasyon analizi kullanılmıştır. Uygulanan kanonik korelasyon analizi sonucunda, genel örneklem için örgüt kimliği ve yaşam doyumu; kadın beden eğitimi öğretmenleri için çevresel etkililik ve içsel huzur ve dengeleme; erkek beden eğitimi öğretmenleri için çevresel etkililik ve başarma eğilimi alt boyutları ön plana çıkmıştır. Kadın beden eğitimi öğretmenleri için iş ve aile yaşamı arasındaki dengenin sağlanması önemliyken, erkek beden eğitimi öğretmenleri için, aile sorumluluklarından ötürü, işlerini en iyi şekilde yerine getirebilmek için çaba sarf etmek önemlidir
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
