Abstract
This descriptive correlational research was conducted with the purpose of examining the mediator role of future orientation in the relationship between career adaptability and life satisfaction in high school students. The research group consists of 617 students (321 females and 296 males; and age range = 14 to 18) who were ninth, tenth, eleventh, and twelfth graders at the time of the study. Participants’ age ranged from 14 to 18. Data related to career adaptability “Career Adapt-Abilities Scale”, life satisfaction “Satisfaction with Life Scale”, future orientation total score of optimism “Life Orientation Test” and hope “Dispositional Hope Scale” and finally “Personal Information” were conducted. Research data was analyzed through correlation analysis, Confirmatory Factor Analysis (CFA), Mediation Analysis. SPSS and AMOS programs were used for data analysis. The result of this research revealed that future orientation was found to be a full mediator in the relationship between career adaptability and life satisfaction in high school students.
Highlights
Eğitim ve BilimLise Öğrencilerinin Kariyer Uyumu ve Yaşam Doyumu İlişkisinde Gelecek Yöneliminin Aracı Rolü *.
Lise öğrencilerinin kariyer uyumu ve yaşam doyumu ilişkisinde gelecek yöneliminin aracı rolünün olup olmadığının incelendiği ilişkisel tarama modelinde betimsel bir çalışmadır.
Sınıfa devam etmekte olan 321 kız, 296 erkek olmak üzere toplam 617 öğrenciden oluşmaktadır.
Summary
Lise Öğrencilerinin Kariyer Uyumu ve Yaşam Doyumu İlişkisinde Gelecek Yöneliminin Aracı Rolü *. Lise öğrencilerinin kariyer uyumu ve yaşam doyumu ilişkisinde gelecek yöneliminin aracı rolünün olup olmadığının incelendiği ilişkisel tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Sınıfa devam etmekte olan 321 kız, 296 erkek olmak üzere toplam 617 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada lise öğrencilerinin kariyer uyumuna ilişkin veriler “Kariyer Uyum Yetenekleri Ölçeği”, yaşam doyumuna ilişkin veriler “Yaşam Doyumu Ölçeği”, gelecek yönelimine ilişkin veriler ise “Yaşam Yönelimi Testi” ve “Umut Ölçeği” toplam puanı yoluyla elde edilmiştir. Ayrıca kişisel bilgiler için “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Araştırmanın verilerinin analizinde korelasyon analizi, Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ve aracılık analizi kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS ve AMOS programları kullanılmıştır. Araştırmada yapılan analizler sonucunda kariyer uyumunun yaşam doyumuyla ilişkisinde gelecek yöneliminin tam aracılık rolüne sahip olduğu bulunmuştur
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
