Abstract
L'objectif de cet article est de produire une reflexion sur les problemes du marketing de l'education en Israel dans le contexte d'une mise en competition des etablissements scolaires, situation resultant d'une politique laissant le choix aux parents. L'integration de techniques de marketing par les chefs d'etablissements est ainsi devenue une realite ainsi qu'une urgence dans ce contexte concurrentiel. Une analyse comparative est proposee en fin d'article permettant de mettre en parallele l'approche anglaise du probleme. Les entretiens avec les chefs d'etablissement concernes apportent une perspective interne des modalites d'adaptation des professionnels a cette nouvelle situation.
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